Scholingsaanbod

We begrijpen dat financiële educatie een essentieel onderdeel is van de scholing van jongeren. Met ons aanbod helpen we scholen om financiële educatie op een duurzame manier in te bedden. Ons programma richt zich op het ontwikkelen van de benodigde vaardigheden bij docenten en het creëren van een doorlopende leerlijn voor jouw leerlingen.

Onze aanpak richt zich op de professionalisering van docenten, het bieden van handelingsperspectief voor leerlingen/studenten en de ondersteuning bij de borging van financiële educatie in de zorgstructuur en curriculum binnen de onderwijsinstelling.

In samenwerking met Diversion doorlopen docenten een opleidingstraject, waarin zij een doorlopende leerlijn ontwikkelen en worden opgeleid om financiële educatie te geven en te borgen in hun lessen. Tijdens het opleidingstraject oefenen docenten met vaardigheden, verdiepen ze zich in de thematiek en de belevingswereld van jongeren, en stellen ze een doorlopende leerlijn op voor het hun school rondom financiële educatie, die aansluit op de behoeften van de docenten en leerlingen/studenten.

Escape your budget is een instrument gericht op jongeren in de onderbouw van het mbo en de bovenbouw vmbo, havo en vwo.

De Mind Over Money docententraining geeft inzicht in financieel gedrag en voorziet docenten van kennis, vaardigheden & tools om effectieve financiële educatie te integreren in het curriculum en financiële geletterdheid te bevorderen.

Voor Jouw Informatie biedt een opleiding aan voor docenten met als doel de financiële kennis volgens de wettelijke richtlijnen te vergroten en het toepassen van deze kennis in de praktijk. De docenten doen kennis op over onderwerpen uit de modules Wet Financieel Toezicht (WFT) Basis en Vermogen en uit de module Europese Autoriteit voor Effecten en Markten (ESMA) Informeren.

Door gebruik te maken van actieve werkvormen en te focussen op de sociaal-emotionele kant van geld, zorgt ons lesprogramma ervoor dat leerlingen zelf gaan nadenken over hun geldzaken. Tijdens onze training leren wij docenten om zelf het Geld Maakt Gelukkig-lesprogramma van Aflatoun te geven. Hierdoor helpen docenten met Geld Maakt Gelukkig om jongeren handvatten te geven om zichzelf financieel weerbaar te maken.

Geld Wijs is een innovatieve training die docenten van het voortgezet onderwijs en het mbo voorziet van de kennis, tools en ondersteuning die ze nodig hebben om financiële educatie effectief in de klas te integreren.

Het gesprek aangaan met jongeren over geld, hoe ga je dit integreren als docent? Hier gaan we uitgebreid aandacht aan besteden en je voorzien van handige praktische tips en tools. Deze opleiding is bedoeld voor de betrokken docent, mentor of begeleider die het geldgesprek aan wil gaan met studenten.

Ontdek de toekomst van geld en technologie! Leer waarom nieuwe technologie essentieel is voor financiële vooruitgang en een veiliger internet.

Tijdens 'Het Geldspel' krijgen de deelnemers inzicht en handvatten over de persoonlijke financiële geldstromen. Het resultaat is dat de deelnemers leren de eigen financiële keuzes en verplichtingen gaan koppelen aan het zelfstandig voeren van een gezonde financiële huishouding. In deze training leren docenten hoe Het Geldspel met de leerlingen/studenten gespeeld kan worden. Ook wordt geleerd hoe Het Geldspel ingezet kan worden om over de behandelde onderwerpen met leerlingen/studenten het gesprek aan te gaan en in de les te integreren.

Docenten in het vso, praktijkonderwijs en vmbo leren zelf de 'Hoe word je rijk?' preventie van schulden lessen geven (training on the job) of lopen mee tijdens de lessen (observatiegericht leren). Door het observatiegericht leren kunnen docenten de kennis en informatie zelf toepassen.

Mbo-docenten leren zelf de 'Hoe word je rijk?' preventie van schulden lessen geven (training on the job) of lopen mee tijdens de lessen (observatiegericht leren). Door het observatiegericht leren kunnen docenten de kennis en informatie zelf toepassen.

Hoe integreer je financiële educatie binnen je bestaande onderwijs en ontwerp je hier materiaal voor? Als lerarenopleider is de Hogeschool van Amsterdam (HvA) dé expert in het opleiden en professionaliseren van docenten en kunnen ze jou en je school hierbij helpen. In deze leergang koppelen ze de meest recente wetenschappelijke inzichten aan jouw dagelijkse onderwijspraktijk.

‘Leerlingen en hun financiële regelzaken’ is een interactieve training. Er wordt ingezet op het vergroten van de kennis en vaardigheden van docenten met betrekking tot wat leerlingen tussen hun 15e en 18e jaar moeten regelen met overheids- en andere zakelijke organisaties. Deze regelzaken vereisen veel van de financiële en digitale vaardigheden van leerlingen. Door dit onderdeel te maken van het curriculum van bijvoorbeeld maatschappijleer, economie en LOB krijgen leerlingen een belangrijke basis mee bij het leren functioneren als zelfstandig burger.

De training biedt inzicht in hoe geldzorgen het brein en financiële keuzes beïnvloeden en de impact van financiële stress & moneytrauma. Docenten verwerven kennis, kunde en vaardigheden om dit bij leerlingen/studenten te herkennen, reduceren en voorkomen. Met aandacht voor gevolgen op gezondheid, ontwikkeling en schoolprestaties. Het doel is belemmeringen in financiële educatie wegnemen en de effectiviteit ervan te vergroten.

In deze training/cursus gaan we aan de slag met hoe je als docent geld bespreekbaar maakt. Hoe zorg dat het leuk is en een veilig klassenklimaat ontstaat om er open over te kunnen praten. Hoe signaleer je problemen en hoe help je studenten hier mee om te gaan.

Influencers, verleidingen, sociale druk, geldcriminaliteit. Er komt veel op jongeren af. Want je wil erbij horen en het lijkt alsof iedereen snel en makkelijk rijk wordt. Hoe je jongeren bewust kan maken en ze tegen al deze invloeden kan beschermen, leer je in deze masterclass.

GenZ verwacht iets anders van jou als docent dan je gewend bent. Hoe kun je daar goed op inspelen, hoe verbind je de verschillende generaties en hoe ga je met elkaar het gesprek aan? Dat en meer ga je met elkaar ontdekken in deze masterclass.

In deze masterclass leer je verschillende geldperspectieven te begrijpen en hoe mensen verschillen in hun relatie met geld. Ook leer je hoe dit zich vertaalt naar de verschillende doelgroepen en krijg je uiteraard de tools in handen om met de kennis aan de slag te gaan.

Deze training voor docenten biedt inzicht in hoe individuele overtuigingen en attitudes financiële keuzes beïnvloeden. Krijg inzicht in deze onbewuste drijfveren van financieel gedrag. Leer jongeren dit te ontdekken en toe te passen in het dagelijks leven zodat zij bewustere en verantwoorde financiële keuzes maken en een gezonde Moneymindset ontwikkelen.

Voor docenten draait alles om de studenten. Als docent zet je je op de mbo-college maximaal in om de studenten de best mogelijke start in het leven te geven, vol van kansen en mogelijkheden. Financiële educatie is een cruciaal onderdeel van deze reis, maar het is vaak niet duidelijk hoe we dit het beste kunnen aanpakken. Hoe bied je financiële educatie aan je studenten aan, welke tools gebruik je en welke kennis is nodig om financieel bewust en zelfverzekerd de wereld in te stappen? Waar vind je de expertise om dit allemaal te realiseren? Dat is waar MON€Y SCHOOL in beeld komt.

De programma’s van MoneyRebels zijn bedoeld voor de betrokken docent, mentor of begeleider die het geldgesprek aan wil gaan met leerlingen en die verder kijkt dan alleen kennisoverdracht. GenZ heeft tenslotte een andere kijk op geld dan andere generaties, minder financiële educatie ontvangen en heeft te maken met heel andere uitdagingen die vandaag de dag spelen.

In deze training/cursus ga je aan de slag met hoe je als docent budgetteren bespreekbaar maakt. Daarnaast heb je met Risette your budget een werkboek om met de leerlingen aan de slag te gaan met praktisch budgetteren.

Wat komt er allemaal op je af als je in de schulden belandt? Als spelbegeleider van de serious game ‘1 uur in de schulden’ neem je jongeren mee in een aangrijpende en realistische ervaring. Van daaruit maak je de stap naar het voorkomen van geldproblemen, het ontwikkelen van financiële vaardigheden en het helpen vinden van de juiste (financiële) ondersteuning voor wie dat nodig heeft.

‘Studenten en hun financiële regelzaken’ is een interactieve training. Er wordt ingezet op het vergroten van de kennis en vaardigheden van docenten met betrekking tot wat studenten tussen hun 15de en 21e jaar moeten regelen met overheids- en andere zakelijke organisaties. Deze regelzaken vereisen veel van de financiële en digitale vaardigheden van studenten. Door dit onderdeel te maken van het curriculum van bijvoorbeeld burgerschap krijgen studenten een belangrijke basis mee bij het leren functioneren als zelfstandig burger.

Docenten zijn essentieel in de financiële educatie van jongeren, omdat zij hen niet alleen onderwijzen, maar ook vormen en begeleiden. We richten ons daarom op het trainen van docenten om een dieper begrip te ontwikkelen van de financiële uitdagingen waarmee jongeren worden geconfronteerd. Dit omvat het begrijpen van hun perspectieven en de complexe financiële omgeving waarin zij navigeren.

Leer door praktische methoden onderwijs activiteiten ontwikkelen die betrokkenheid van leerlingen vergroten en anticipeert op hun behoeften. Ontdek hoe je, in samenwerking met andere coördinatoren en de brugfunctionaris een plan van aanpak opstelt om financiële educatie succesvol te integreren in bestaande vakken en/of het curriculum en de ondersteuningsstructuur van onderwijsinstelling. Leer hoe de ouder-kind-school driehoek hierbij toegepast kan worden.